最新！レジリエンス教育の実践と研究を学ぶ一日

7月29日（日）１３：３０〜１６：３０開催！

レジリエンスとは、困難や失敗にめげることなく、立ち直る力。今、世界的に注目されている心の力です。

今回の「レジリエンスサミット２０１８」では、小学生から育てるレジリエンスをテーマに、世界での最新実践報告、研究報告を行います。

プログラム

プログラム１：日本ポジティブ教育協会理事による講演

講演①｢レジリエンスを育てる 強みベースの子育て｣（岐部智恵子）

人はそれぞれの強みがあり、レジリエンスを育てるのに欠かせない要因です。しかしながら、親や教師はどのように強みを発見していけばよいのでしょうか？また、その強みをどのように伸ばしていくことで、レジリエンスが育つのでしょうか？ドバイのインターナショナルスクールにおける取り組みを元に、家庭や教室で活用できる強みベースの子どもとの関わり方を紹介いたします。

岐部智恵子（きべ・ちえこ）

一般社団法人 日本ポジティブ教育協会理事。お茶の水女子大学大学院博士後期課程人間文化創成科学研究科修了、博士（心理学）。発達精神病理学、ポジティブ心理学。

イーストロンドン大学大学院応用ポジティブ心理学修士課程修了。ロンドン市内公立小学校勤務、帰国後は企業での乳幼児教育プログラム開発研究、十文字学園女子大学、お茶の水女子大学非常勤講師勤務を経て、現在、お茶の水女子大学基幹研究院研究員。

講演②｢学童期に育むレジリエンス・マッスル｣（緩利誠）

レジリエンス・マッスル（レジリエンスの筋肉）を毎日の生活で育てることで、レジリエンスを育てることが出来ます。親や教師は、具体的にどのようにサポートすればよいのでしょう？子ども達の発達に応じた関わり合いや、プログラムの実施方法を紹介します。

緩利誠（ゆるり・まこと）

一般社団法人 日本ポジティブ教育協会理事。筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科単位取得退学。修士（教育学）。カリキュラム研究、才能教育、ポジティブ組織開発。

浜松学院大学で保育士・教員養成に従事。現在、昭和女子大学総合教育センター専任講師・昭和女子大学現代教育研究所副所長。

プログラム２：アドバンストレーナーによる実践報告

宮沢長さん（千葉市立轟町小学校）　「レジリエンス教育の道徳への活用」

鳥飼　充さん「保護者支援のレジリエンス教育」「ASDのお子さんとママのレジリエンス教育」

など全４名の発表を予定

その他、ポスター発表や交流会もございます。

イベント詳細

幼児〜小学生のレジリエンス教育
『レジリエンスキッズを育てよう！ワークブック付き講座』

レジリエンスとは、困難や失敗にめげることなく、立ち直る力。

ご紹介するレジリエンス・トレーニングは、英国生まれで、ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法の研究に基いたプログラムです。自己効力感、自尊感情、レジリエンスを向上させ、抑うつの症状を低減する効果が実証されています（注１）。

プログラムの特徴

1. 実証ベース （ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法）
2. 幼児〜小学生の心理的な発達を配慮したプログラム
3. すぐに使用できるワークブックと指導書を提供

ワークブックを使用した講座を受講した方の声

｢ワークブックを使用した講座を受講後、海外転勤となりました。子どもが行きたくない！というなか、ワークブックを活用して海外での生活に希望が持てるようになりました。家族の逆境を乗り越える力となりました｣

｢親子で取り組むことで共通認識できるスキルが身につきました。このワークブックに出てくる言葉が日常会話にでてきて、毎日活用できています｣

講座詳細

レジリエンス・トレーニング入門講座

レジリエンスとは、困難や失敗にめげることなく、立ち直る力。ご紹介するレジリエンス・トレーニングは、英国生まれで、ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法の研究に基いたプログラムです。自己効力感、自尊感情、レジリエンスを向上させ、抑うつの症状を低減する効果が実証されています（注１）。日本の高校でも導入され、研究が進んでいます。

今回の入門講座では、日本の中・高校生向けにレジリエンス・トレーニングを行っている講師が、２時間半でプログラムの基礎をお伝えします。

教員の方はもちろん、子育て中の親御さん、ご自身のレジリエンスを育てたい方にもご受講いただき、ご好評をいただいております。

^注1)Pluess,M.,Boniwell,I.,et al:Evaluation of a school-Based Regilience-Promoting Intervention in a High-Risk Population(2013)

プログラムの特徴

1. 実証ベース （ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法）
2. イローナ・ボニウェル博士開発、イギリス、日本での実証的な研究
3. デュアルアプローチ（指導者自身のレジリエンス向上及びレジリエンスを教えるスキルの取得）

受講した生徒・教員の声

＜生徒の声＞

「レジリエンスを学ぶことによって、いいところはより良くし、悪いところは少し考え方を変えてみたり見方を変えてみることによって長所に変えることができることを学んだ。」
「どうしてもネガティブになりやすくても、ネガティブだからダメなどということはないので、自分としっかり向き合うことが重要だと思いました。

＜教員の声＞

「生徒たちがそれまでなかなか扱いきれなかった自分たちの『心』や『心のプロセス』に対して興味をもつようになり、気持ちや心についてオープンに語ることをためらわなくなった。」

「普段の指導の中で、レジリエンス授業の内容に立ち返って思い出させることで、落ち込んだり混乱したりした生徒も持ち直すことが出来るようになった。」

レジリエンス・トレーニング入門講座

SEL（Social Emotional Learning）とは、心やその扱い方、他者との思いやりのある人間関係を学ぶことです。

日本SEL研究会さんは、こうした「社会性と情動の学習（SEL）」の研究を推進し、その普及に貢献することを目的として活動されています。
日本SEL研究会さんによると、｢アメリカのNPO法人の研究（2007）によれば、SELのプログラムを使った教育では、社会性と情動の技能を２３%改善するばかりでなく、教科の学力を11%完全することが示されている｣とのことです。

ご興味のある教育、子育て関係の皆様、ぜひご参加ください。

 

日本SEL研究会第８回大会の公式ホームページ

https://goo.gl/QjMNWr

ポジティブ教育に関する国内外の実践や研究についての情報をお伝えしています！

学校、ご家庭、地域など、教育や子育てにご活用ください。

ポジティブ教育協会公式ブログ

認定トレーナーの江口智子さんが、ご自身の経験から、看護師に届けるレジリエンスの書籍を出版されました。

｢一人でも多くの看護師にレジリエンスを届けたい一心で書きました｣と語る江口さん。

これまでの経験と、多くの学びを通して、看護師だから出来るレジリエンスの育て方を伝えて下さっています。

『レジリエントなナースの作り方〜折れない心で働き続ける〜』

江口智子さんのご紹介ページは、こちらへ

幼児〜小学生のレジリエンス教育
『レジリエンスキッズを育てよう！ワークブック付き講座』

レジリエンスとは、困難や失敗にめげることなく、立ち直る力。

ご紹介するレジリエンス・トレーニングは、英国生まれで、ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法の研究に基いたプログラムです。自己効力感、自尊感情、レジリエンスを向上させ、抑うつの症状を低減する効果が実証されています（注１）。

プログラムの特徴

1. 実証ベース （ポジティブ心理学、レジリエンス研究、PTG、認知行動療法）
2. 幼児〜小学生の心理的な発達を配慮したプログラム
3. すぐに使用できるワークブックと指導書を提供

ワークブックを使用した講座を受講した方の声

｢ワークブックを使用した講座を受講後、海外転勤となりました。子どもが行きたくない！というなか、ワークブックを活用して海外での生活に希望が持てるようになりました。家族の逆境を乗り越える力となりました｣

｢親子で取り組むことで共通認識できるスキルが身につきました。このワークブックに出てくる言葉が日常会話にでてきて、毎日活用できています｣

講座詳細