『強みの活用〜全１５回ポジティブ教育より〜』（関野 仁史さん）
日本ポジティブ教育協会主催のポジティブ教育基礎講座をご受講された関野 仁史さん（学校法人篠原学園 篠原保育医療情報専門学校副校長）が、篠原保育医療情報専門学校の学生向けに「就職研究Ⅱ」の授業で、全１５週に渡り、ポジティブ教育の授業をされています。
今回は、強みの活用をテーマにされた授業のレポートです。
ポジティブ教育を授業に取り入れようとしたきっかけは、女子学生さんからの言葉からでした。
関野さんが、新学期のオリエンテーションで数分のあいさつをした後に、「先生の話がとてもよかった」、「超後ろ向きでしたが前向きに頑張ります」と言われました。
｢自分の強みを考えるのは難しいが、改めて考えられてよかった｣
｢自分の特技を当てはめていくとスムーズに出来ました｣
などの感想がありました。学生一人一人が自分自身の強みに気が付き、レジリエンスを高めると共に、強みを活かした進路や職業についても考えられる時間となりました。
｢新しい発見が出来た｣
｢自分の思っている強みに仲間も気が付いてくれて嬉しかった｣
２０１７年度は、こども保育学科夜間部３年生を対象に、就職研究科目にレジリエンスの授業を全１５回に渡り導入していらっしゃいます。
講師：関野 仁史
関野 仁史（ポジティブ教育基礎講座修了） |
